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quimicafacil2010.blogspot.com utilice nuestro correo electrónico: quimicafacil2010@gmail.com
En nuestro blog puede encontrar ejercicios y cuestiones de QUÍMICA (reacciones, disoluciones, formulación inorgánica, orgánica, estructura de la materia, termoquímica, equilibrios, ácido-base, solubilidad, oxidación-reducción, quimicafísica …), de FÍSICA (cinemática, dinámica, trabajo, energía, termodinámica, gravitación, electromagnetismo, física moderna, movimiento ondulatorio …) con diferentes grados de dificultad (básico, medio, preuniversitario, universitario …). Busque en los ejercicios publicados otros meses.
En nuestro blog puede encontrar ejercicios y cuestiones de QUÍMICA (reacciones, disoluciones, formulación inorgánica, orgánica, estructura de la materia, termoquímica, equilibrios, ácido-base, solubilidad, oxidación-reducción, quimicafísica …), de FÍSICA (cinemática, dinámica, trabajo, energía, termodinámica, gravitación, electromagnetismo, física moderna, movimiento ondulatorio …) con diferentes grados de dificultad (básico, medio, preuniversitario, universitario …). Busque en los ejercicios publicados otros meses.
Existen
muchas páginas web y blogs con teoría y con ejercicios pero cuando alguien
busca algo concreto no lo encuentra, no puede resolver sus dudas específicas,
nosotros SÍ las solucionamos y podemos ser su GUÍA.
USTED envía (1):
-- Los enunciados de los ejercicios que desee resolver (de nuestro blog o de su elección),
-- Los comentarios sobre sus dificultades, objetivos que desee alcanzar, próximos exámenes ...
Trabajamos como un Libro Abierto y podemos realizar un plan de estudios para cada alumno (usted puede solicitar su e-book personalizado).
NOSOTROS le reenviamos:
-- Los ejercicios perfectamente explicados y resueltos,
-- Otros ejercicios propuestos para que usted avance,
-- Nuestras recomendaciones para que usted consiga sus objetivos ...
Y volvemos al punto de partida (USTED envía -1-) en el que usted realiza su nuevo pedido: Trabajamos como su Profesor en casa.
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FÍSICA y QUÍMICA:
1.- De la siguiente
lista de unidades: kilómetro/hora, metro, segundo, newton, kilowatiohora,
atmósfera, watio, amperio, mol y voltio:
(a) Indique cuáles pertenecen al Sistema Internacional.
(b) Señale cuáles son unidades de energía.
(a) Indique cuáles pertenecen al Sistema Internacional.
(b) Señale cuáles son unidades de energía.
2.- La figura es la
gráfica posición-tiempo del movimiento rectilíneo de un móvil puntual. A partir
de la información contenida en ella:
(a) Calcule el valor de la aceleración del punto en el instante t= 4 segundos.
(b) Represente su gráfica velocidad-tiempo para los 10 primeros minutos de movimiento.
(a) Calcule el valor de la aceleración del punto en el instante t= 4 segundos.
(b) Represente su gráfica velocidad-tiempo para los 10 primeros minutos de movimiento.
3.- Un cuerpo de 5 kg se mueve con una
velocidad constante de 36
km/h sobre una superficie horizontal sin rozamiento. Con
objeto de detenerlo en 5 segundos se le aplica una fuerza FA paralela al plano.
(a) Calcule el valor y sentido de dicha fuerza.
(b) Represente en un diagrama vectorial todas las fuerzas que actúan sobre el cuerpo.
(a) Calcule el valor y sentido de dicha fuerza.
(b) Represente en un diagrama vectorial todas las fuerzas que actúan sobre el cuerpo.
4.- Un objeto de 35 kg se deja caer desde una
altura de 5 m
; si la fuerza de rozamiento con el aire vale el 5 % de su peso.
(a) Calcule el trabajo realizado por la fuerza de rozamiento durante la caída.
(b) Describir las transformaciones energéticas que se producen durante la caída del objeto.
(a) Calcule el trabajo realizado por la fuerza de rozamiento durante la caída.
(b) Describir las transformaciones energéticas que se producen durante la caída del objeto.
5.- Un objeto pesa 50 N
al aire y 37,5 N sumergido en agua (densidad del agua= 1000 kg/m3).
(a) Determine la densidad del objeto.
(b) ¿Qué aparatos y utensilios necesitará un alumno para medir en el laboratorio la densidad de un trozo metálico basándose en el principio de Arquímedes? Señale las medidas que debe realizar.
(a) Determine la densidad del objeto.
(b) ¿Qué aparatos y utensilios necesitará un alumno para medir en el laboratorio la densidad de un trozo metálico basándose en el principio de Arquímedes? Señale las medidas que debe realizar.
6.- El amoníaco, NH3 (g), se oxida catalíticamente en presencia de oxígeno, O2 (g), produciendo óxido de nitrógeno (II) (g) y vapor de
agua.
(a) Escribir la ecuación química ajustada que representa a dicha reacción.
(b) Calcular los gramos de oxígeno necesarios para oxidar170 g de amoníaco. ¿Qué
volumen ocuparía este oxígeno, O2 (g), medido a 27ºC y 2 atmósferas?
(a) Escribir la ecuación química ajustada que representa a dicha reacción.
(b) Calcular los gramos de oxígeno necesarios para oxidar
7.- Se desea preparar en
el laboratorio 250 cm3 de una disolución acuosa 0,10 M de sulfato de cobre
(II), CuSO4 (s).
(a) ¿Qué cantidad de dicha sustancia será necesario pesar?
(b) Describe los utensilios y aparatos necesarios para llevar a cabo la preparación (no utilizar matraz aforado).
(a) ¿Qué cantidad de dicha sustancia será necesario pesar?
(b) Describe los utensilios y aparatos necesarios para llevar a cabo la preparación (no utilizar matraz aforado).
8.- Formular o nombrar,
según corresponda, las siguientes sustancias: HgO , GeCl4 , IF7 , SO3 , H2S , tribromuro
de fósforo, sulfuro de hierro (II), hidruro de litio, óxido de cloro (IV) y
ácido sulfúrico.
9.- Indique el significado que tienen en Física o Química los
siguientes términos:
(a) Trabajo y calor.
(b) Disolución y sustancia.
(a) Trabajo y calor.
(b) Disolución y sustancia.
10.- Exprese en gramos
las siguientes cantidades de sustancia:
(a) 1,5.1024 moléculas de agua.
(b)5,6 litros de propano, C3H8 , medidos en condiciones normales.
(a) 1,5.1024 moléculas de agua.
(b)
