martes, 1 de marzo de 2016

Disoluciones (nivel básico)


Si necesita cualquier información sobre quimicafacil2010.blogspot.com utilice nuestro correo electrónico: quimicafacil2010@gmail.com

En nuestro blog puede encontrar ejercicios y cuestiones de QUÍMICA (reacciones, disoluciones, formulación inorgánica, orgánica, estructura de la materia, termoquímica, equilibrios, ácido-base, solubilidad, oxidación-reducción, quimicafísica …), de FÍSICA (cinemática, dinámica, trabajo, energía, termodinámica, gravitación, electromagnetismo, física moderna, movimiento ondulatorio …) con diferentes grados de dificultad (básico, medio, preuniversitario, universitario …). Busque en los ejercicios publicados otros meses.

Existen muchas páginas web y blogs con teoría y con ejercicios pero cuando alguien busca algo concreto no lo encuentra, no puede resolver sus dudas específicas, nosotros SÍ las solucionamos y podemos ser su GUÍA.

USTED envía (1):
-- Los enunciados de los ejercicios que desee resolver (de nuestro blog o de su elección),
-- Los comentarios sobre sus dificultades, objetivos que desee alcanzar, próximos exámenes ...
Trabajamos como un Libro Abierto y podemos realizar un plan de estudios para cada alumno (usted puede solicitar su e-book personalizado).

NOSOTROS le reenviamos:
-- Los ejercicios perfectamente explicados y resueltos,
-- Otros ejercicios propuestos para que usted avance,
-- Nuestras recomendaciones para que usted consiga sus objetivos ...

Y volvemos al punto de partida (USTED envía -1-) en el que usted realiza su nuevo pedido: Trabajamos como su Profesor en casa.


DISOLUCIONES (Nivel básico):

1.- En un recipiente mezclamos 20 g de cloruro de sodio (NaCl) y 150 g de agua:
(a) Determine la concentración de la disolución expresada en porcentaje en masa.
(b) Volumen total de la disolución. ¿Cuál será su concentración expresada en g/L ? (gramos de soluto/ litros de disolución). Dato: densidad de la disolución: 1,03 g/ cm³

2.- Un recipiente lleva una etiqueta con la indicación: disolución de ácido clorhídrico (HCl) del 30 % en masa y densidad 1,2 g/ cm³ , determine:
(a) Masa de ácido clorhídrico en 200 g de dicha disolución.
(b) Volumen correspondiente a los 200 g de esa disolución. ¿Cuál será su concentración expresada en g/L ? (gramos de soluto/ litros de disolución).

3.- Se disuelve una cucharada de azúcar, C12H22O11(s), de 20 gramos en la cantidad suficiente de agua para formar 250 cm³ de disolución.
(a) ¿Cuántos moles y cuántas moléculas de azúcar habrá en la disolución preparada?
(b) ¿Cuál es la molaridad del azúcar en dicha disolución?

4.- A 20ºC la solubilidad del cloruro de potasio (KCl) en agua es de 32 g de cloruro de potasio en 100 g de agua (32 g KCl/ 100 g H2O), halle:
(a) Halle los gramos de cloruro de potasio que se pueden disolver en 200 g de agua.
(b) Señale lo que sucedería si mezclamos 200 g de agua y 70 g de cloruro de potasio.  

5.- Indique razonadamente la respuesta correcta para las siguientes cuestiones:
Cuestión (a): Al mezclar 5 gramos de nitrato de sodio (KNO3) con 100 mL de agua (100 g de agua):
a.1-  la disolución es del 5 % en masa,
a.2-  hay 105 gramos de disolución,
a.3-  la densidad de la disolución es 5 g/ mL
a.4-  a.1 y a.2
a.5-  todas falsas.
Cuestión (b): Si disolvemos 8,5 g de amoníaco en agua hasta un volumen total de 2 litros, la concentración de la disolución resultante es:
b.1-  8,5 molar (8,5 M)
b.2-  2 molar (2 M)
b.3-  0,5 molar (0,5 M)
b.4-  0,25 molar (0,25 M)
b.5-  todas falsas.



lunes, 1 de febrero de 2016

Dinámica (nivel básico)

Si necesita cualquier información sobre quimicafacil2010.blogspot.com utilice nuestro correo electrónico: quimicafacil2010@gmail.com

En nuestro blog puede encontrar ejercicios y cuestiones de QUÍMICA (reacciones, disoluciones, formulación inorgánica, orgánica, estructura de la materia, termoquímica, equilibrios, ácido-base, solubilidad, oxidación-reducción, quimicafísica …), de FÍSICA (cinemática, dinámica, trabajo, energía, termodinámica, gravitación, electromagnetismo, física moderna, movimiento ondulatorio …) con diferentes grados de dificultad (básico, medio, preuniversitario, universitario …). Busque en los ejercicios publicados otros meses.

USTED envía (1):
-- Los enunciados de los ejercicios que desee resolver (de nuestro blog o de su elección),
-- Los comentarios sobre sus dificultades, objetivos que desee alcanzar, próximos exámenes ...
Trabajamos como un Libro Abierto y podemos realizar un plan de estudios para cada alumno (usted puede solicitar su e-book personalizado).

NOSOTROS le reenviamos:
-- Los ejercicios perfectamente explicados y resueltos,
-- Otros ejercicios propuestos para que usted avance,
-- Nuestras recomendaciones para que usted consiga sus objetivos ...

Y volvemos al punto de partida (USTED envía -1-) en el que usted realiza su nuevo pedido: Trabajamos como su Profesor en casa.


DINÁMICA:

1.- Sobre un cuerpo de 60 kg aplicamos una fuerza de 150 N ; si el rozamiento vale 30 N
(a) ¿Qué aceleración adquiere?
(b) ¿Qué velocidad lleva al cabo de 10 s si parte del reposo?
(c) Si después de esos 10 s deja de actuar la fuerza de 150 N ¿cuánto tardaría en pararse?

2.- (a) Halla la fuerza, Fa, que debemos aplicar a un vehículo de 1200 kg para que desde el reposo alcance una velocidad de 20 m/s en 5 s ; la fuerza de rozamiento que se opone al movimiento es de 100 N  
(b) ¿Qué distancia recorrió en ese tiempo?   

3.- (a) Sobre un cuerpo de 30 kg actúan dos fuerzas perpendiculares de 9 y 12 N respectivamente ¿qué aceleración adquiere?
(b) Si estas fuerzas fuesen de la misma dirección pero sentidos opuestos ¿cuál sería entonces la aceleración?

4.- En uno de sus viajes a la Luna, un astronauta recogió una piedra que en la superficie del satélite pesaba 16,3 kp ; si la aceleración de la gravedad en la superficie de la luna vale 1,63 m/s² ; calcular:
(a) El peso en Newton de dicha piedra en la superficie terrestre.
(b) La masa de la piedra en la superficie de la Tierra.  Datos: 1 kp= 10 N ; g (Tierra)= 10 m/s²

5.-Indique razonadamente la respuesta correcta para las siguientes cuestiones:
Cuestión (a): Si un móvil circulaba inicialmente a 10 m/s y al cabo de cierto tiempo viaja a
20 m/s:
a.1- lleva movimiento uniforme,
a.2- tienen que actuar fuerzas sobre él,
a.3- lleva movimiento uniformemente acelerado,
a.4- a.2 y a.3
a.5- ninguna.
Cuestión (b): Un cuerpo está sometido a una aceleración nula:
b.1-  seguro que no actúa ninguna fuerza sobre él,
b.2-  la resultante de fuerzas es cero,
b.3-  necesariamente debe estar en reposo,
b.4-  b.1 y b.3
b.5-  ninguna.


viernes, 1 de enero de 2016

Dinámica

Si necesita cualquier información sobre quimicafacil2010.blogspot.com utilice nuestro correo electrónico: quimicafacil2010@gmail.com

En nuestro blog puede encontrar ejercicios y cuestiones de QUÍMICA (reacciones, disoluciones, formulación inorgánica, orgánica, estructura de la materia, termoquímica, equilibrios, ácido-base, solubilidad, oxidación-reducción, quimicafísica …), de FÍSICA (cinemática, dinámica, trabajo, energía, termodinámica, gravitación, electromagnetismo, física moderna, movimiento ondulatorio …) con diferentes grados de dificultad (básico, medio, preuniversitario, universitario …). Busque en los ejercicios publicados otros meses.

USTED envía (1):
-- Los enunciados de los ejercicios que desee resolver (de nuestro blog o de su elección),
-- Los comentarios sobre sus dificultades, objetivos que desee alcanzar, próximos exámenes ...
Trabajamos como un Libro Abierto y podemos realizar un plan de estudios para cada alumno (usted puede solicitar su e-book personalizado).

NOSOTROS le reenviamos:
-- Los ejercicios perfectamente explicados y resueltos,
-- Otros ejercicios propuestos para que usted avance,
-- Nuestras recomendaciones para que usted consiga sus objetivos ...

Y volvemos al punto de partida (USTED envía -1-) en el que usted realiza su nuevo pedido: Trabajamos como su Profesor en casa.


DINÁMICA:

1.- Tenemos un cuerpo de 5 kg sobre un plano inclinado de 30º enganchado mediante una cuerda y una polea a otro de 4 kg que queda colgado. Halle la aceleración del sistema y la tensión de la cuerda; siendo: µ= 0,2

2.- Disponemos de una máquina de Atwood con dos bloques a la misma altura. Uno de ellos es de 6 kg y el otro de una masa, x, desconocida. Si las abandonamos libremente la masa de 6 kg desciende y adquiere una velocidad de 10 m/s al cabo de 5 s; halle:
(a) El valor de la masa, x, desconocida.
(b) ¿Qué distancia se alejan las masas en estos 5 s? 

3.- Un bloque de 7 kg permanece en reposo sobre un plano horizontal. Si se aplica una fuerza de 90 N , que forma 30º con la horizontal hacia arriba, determine:
(a) El valor de la fuerza de rozamiento, siendo
m= 0,2
(b) Su energía cinética a los 3 s de movimiento.

4.- Un bloque de 2 kg descansa sobre una superficie horizontal con m= 0,3 ; una bala de 30 g que viajaba horizontalmente a 400 m/s choca y se incrusta en dicho bloque. Determine:
(a) La velocidad del conjunto un instante después del impacto.
(b) La distancia recorrida hasta detenerse.

5.- Indique razonadamente la respuesta correcta para las siguientes cuestiones:
Cuestión (a): Un cuerpo de 70 kg se encuentra sobre una superficie, la fuerza de reacción del suelo (la normal: N) será:
a.1- siempre igual a 700 N
a.2- igual a 700.cos
a  cuando se desplaza libremente sobre un plano inclinado un ángulo a
a.3- independiente de la velocidad si su trayectoria es circular,
a.4- una magnitud sin ninguna relación con el valor del rozamiento,
a.5- ninguna.
Cuestión (b): Un cuerpo de 70 kg sujeto a una cuerda de 3 m de longitud realiza un movimiento circular uniforme con una velocidad de 6 m/s siguiendo un plano vertical. La tensión de la cuerda será:
b.1- siempre igual al peso,
b.2- siempre mayor que el peso,
b.3- siempre menor que el peso,
b.4- en el punto más bajo de la trayectoria, mayor que el peso,
b.5- independiente de la velocidad.

 .